早期課II 讀書會 P.144

陳嘉珍老師 【早期課II 讀書會】

每週二 10:30~12:30 賽斯教育基金會 台中總會

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20170516早期課Ⅱ上

課前分享

  • 存有,像是一張靈魂拼圖,每一場人生就是其中一片, 因著每場人生的不斷擴展與變化,那一張拼圖並沒有所謂的完成。人格也會不斷擴張,因著內在的潛能,它可以激發每個人格不斷發展新人生,例如:電影「分裂」,男主角有24個人格,每個人格所過的就是一個由這人格所主導的主觀人生。我們通常都把注意力放在「焦點人格」的發展,但內在仍存在著多種隱含的人格特質(潛能)等待你的關注。從一個更高的視野來看,每一片拼圖都是同時存在,同時也互相影響。

 

  • 不要用完成的概念來思考賽斯心法,因為無限變動的能力、不斷在擴張的能力、價值完成是不佔時間與空間、恆久性、耐久性……這些都在說明無限擴張的宇宙內在法則,其特質就是變動與擴張。

 

  • 每片拼圖都選擇一個主要人格,這主要人格都還有其他人格存在,也就是潛能的存在。

 

  • 愛無所不在:感受不到愛,不代表愛不存在;感受不到愛是因為內心對於什麼是愛有我們的定義,假若不在我們的定義中,不在我們接受的範圍中,就認為愛不存在。在焦點人格,對於愛該如何表達、愛的表達方式,是有設限的。所有的現象,都可依著你的解釋來定義它。

 

  • 你想決定何種心態?自由意志就是讓我們來選擇我可以用什麼樣的心態來面對我的人生。因著自由意志,我可以選擇如何詮釋我的人生,詮釋我是一個什麼樣的人。由自己決定!拿回生命掌控權,自我面對、自我負責。認出自己是個非常有力量的人。

 

早期課Ⅱp.144第五十四節

  • 魯柏,是賽斯的能量發展出來的一個人格,在第四節法蘭克.渥玆所提到西元前四世紀在美索不達米亞時,珍就是賽斯,就是賽斯能量具體出現的人格。

 

20170516下

  • 有時聽到一些話或某某人的訊息,你可能全身會產生一些感覺,也許這個人跟你關係密切、有特別交情或你關心他,一講到這個人,他的能量會跟你有些共振,會有一種特別的反應。

 

  • 我們有自由意志,就是給我們機會去擺脫、去改變其他轉世無法克服、改變的個性特質,擴展心靈,超越習性。

 

  • 「老師」用很多的道理來控制自己內在攻擊性能量,這能量原本是自然的、帶有個性特質的,可是卻一直把自己壓抑在道德觀中。當極力約束自己,是因著發現內在有許多要奔放出來的能量,或許關節不舒服、咳嗽…,去找到抒發的出口。

 

  • 用自由意志,打開心靈,心靈擴展,找到個性特質的侷限性,調整它!

 

  • 魯柏是當時的賽斯(四世紀之前)發展出來的一個存有。我們都是存有的一部份,我們是由存有發展出的一個特別的人格,我們既是存有的一部份;我們又是我們自己。現在和魯柏連結的賽斯也不是當年的賽斯,因為當時的賽斯也有了自己的發展。賽斯也不斷擴展與改變。

 

  • 當初我們由一切萬有(那源頭)發展出來,祂知曉宇宙真相,我們也攜帶著這真相,一直到現在,透過我們這人格重新喚醒、重新學習如何打開心靈,直通內在而瞭解到記錄在細胞中宇宙的道理。回來認識、探索自己,往內在傾聽,向內在學習!

 

  • 在靜心冥想中,是可以連結想要發展屬性的意識能量群,還共享了他們的知識,甚至他們還會在夢境時指導你,醒時的某一刻,也許就記起了這些教導。

 

你並不是停滯不動的,而是一直在擴張,不斷在價值完成的。去看到自己有很多潛能,很多可能性,碰到瓶頸,知道這只是暫時的,看到自己仍有著擴展的、發展的可能性。

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